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Mercredi 13 septembre 2006 3 13 /09 /Sep /2006 23:14
La méconnaissance du marché de l’emploi et des métiers est souvent la cause de déception et de mauvaise insertion. L’information pourrait gagner une grande transparence en publiant publiquement pour chaque filière le taux d’insertion, les rémunérations, les métiers pratiqués, les secteurs insérés…
 Un portail d’information web pourrait rendre transparente l’information soumises à  des critères objectifs et contrôlé par un organisme publique. L’obligation de fournir ces informations lors de l’inscription pourrait aussi être validée.
Par Jean-François Vischi - Publié dans : emploieducation
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Commentaires

Idée : Pourquoi ne pas fournir, dès le collège au travers de journée d’information et d’orientation, des fiches métiers avec un contenu adapté  au public ?
Commentaire n°1 posté par Philippe GUITTET le 13/09/2006 à 23h36
Petit compément d'information sur ce thème: je propose que la fiche métier comporte, outre les informations directement liées à la pratique du métier, des informations concernant l'environnement dans lequel il s'exerce, ses perspectives et ses évolutions. Il s'agit d'informer le futur candidat sur l'orientation qu'il prend en toute connaissance de cause. De ce fait, sa responsabilisation dans son choix sera plus importante et éviterai toute volonté de rejet de faute sur des facterus "extérieurs"...
Commentaire n°2 posté par Philippe GUITTET le 14/09/2006 à 11h11
Il est important de centraliser ces informations sur un site officiel de référence que chaque élève pourra consulter. Ex. celui de l’ONISEP. Les informations complémentaires à rajouter sur les métiers (taux d’insertion, perspectives…) pourraient figurer aussi bien sur ce site que sur les fiches métiers mises à disposition (brochure).
Au collège (à partir de la 5ème) et au lycée pourraient être organisés des « cours d’orientation » pendant lesquels un enseignant expliquera comment naviguer sur ce site et consulter les fiches métiers. Le but est que chacun ait accès à la même information sur le panel de métiers existants quelque soit l’établissement d’origine.
Commentaire n°3 posté par Sokhena NIANG le 16/09/2006 à 10h50

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